APERÇU DU PROGRAMME DE CINQUIÈME ANNÉE

Bible

• Ancien et Nouveau Testament : instructions de Dieu à son peuple fidèle ; la base de la foi personnelle

• Mémoire hebdomadaire des Écritures

• Intégration de la vision biblique du monde dans toutes les matières

Arts du langage

• Écouter et parler : rappeler, résumer, informer, persuader, divertir et questionner ; livrer des récitations et des présentations préparées

• Orthographe et vocabulaire : stratégies phonétiques, syllabation, racines et préfixes grecs et latins

• Stratégies de fluidité de lecture et de compréhension en lecture guidée et silencieuse

• Appréciation de la littérature ; dispositifs littéraires, y compris la structure de l'histoire et le langage figuratif

• Rédaction :   développement de sélections de 5 paragraphes comprenant des réflexions, des récits, des poèmes, des lettres, des essais, des textes explicatifs et des histoires imaginatives ; rapport recherché; se concentrer sur l'organisation et le style

• Grammaire, y compris la structure des phrases, les parties du discours, les conventions et les diagrammes

• Compétences de référence, y compris le processus de recherche

Math

• Nombres et opérations : Opérations avec des nombres entiers et des nombres décimaux ; maîtrise de tous les faits mathématiques; division longue; multiples, facteurs ; fractions et décimales dans toutes les opérations

• Mesure : temps, argent, horaires, mesure habituelle et métrique de la longueur, du poids, de la température, de la capacité, du volume, de la surface et du périmètre ; conversion métrique; formules

• Géométrie : aire, périmètre/circonférence de figures planes ; lignes et angles; termes géométriques

• Graphiques et statistiques : lire, interpréter et créer des graphiques, des diagrammes et des horaires ; moyenne, médiane, mode et plage

• Ratio, proportion et pourcentage : ratios et ratios équivalents ; rapport en pourcentage et décimal ; utilisation du pourcentage dans la résolution de problèmes

• Estimation : Estimation des produits, quotients, sommes et différences par arrondi

• Raisonnement algébrique : propriétés commutatives, associatives, distributives, identitaires et multiplicatives ; concept d'égalité; inconnues ; ordre des opérations; formules avec variables; entiers négatifs

• Résolution de problèmes :  Problèmes en plusieurs étapes ; stratégies; utilisation de calculatrices

Études sociales

• Civics :  Branches du gouvernement fédéral ; pouvoirs des citoyens

• Économie :  Interdépendance économique (production, consommation, échange, investissement, spécialisation)

• Géographie : Géographie de l'hémisphère occidental ; Compétences cartographiques

• Histoire américaine :  Guerre civile à nos jours

La science

• Sciences de la vie :  Systèmes biotiques et abiotiques, populations et survie ; Les cycles de la vie; classification et processus vitaux des plantes; identification des vertébrés et des invertébrés; règnes animaux, adaptations, hybridation, croisements ; écosystèmes océaniques; santé : systèmes respiratoire et circulatoire ; dissection

• Sciences de la Terre :  Roches et minéraux, forces qui créent des reliefs ; océanographie, sources d'énergie; atmosphère et météo; météorologie : mesures et données

• Sciences physiques :  Énergie, mouvement, gravité ; question; acides et bases; mesure physique; changement physique et chimique 

Technologie :  Un cours par semaine

• Fonctions avancées de Microsoft Word, Excel et Power Point ; création de jeux vidéo de base

• Recherche : localisation, sélection et évaluation des informations ; plagiat et problèmes juridiques de la technologie

Langue étrangère :  Un cours par semaine

• Enquête sur l'espagnol conversationnel et la culture espagnole

Education physique : Deux cours par semaine

• Forme physique personnelle, jeux d'équipe compétitifs et non compétitifs, positions et règles ; développement de compétence; course hebdomadaire d'un kilomètre ; technique et forme pour les épreuves d'athlétisme; esprit sportif

Art : Un cours par semaine

• Éléments d'arts visuels, principes de conception, techniques et processus médiatiques ; identifier l'art dans son contexte historique et culturel; reconnaître l'impact des arts visuels sur la culture et l'environnement

Musique :  Deux cours par semaine

• Exploration du rythme, de la mélodie, de l'harmonie, de la hauteur, de la théorie musicale et de l'appréciation de la musique  

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