EXCELLENCE ACADÉMIQUE
Berean Christian Junior Academy les étudiants sont engagés dans tous les types de sujets ainsi que dans les événements actuels et les problèmes contemporains émergents. Notre approche de l'excellence académique englobe le concept d'enseigner non seulement « quoi » mais « pourquoi ». Nous nous efforçons d'être un modèle exemplaire d'éducation chrétienne dans notre programme et notre approche.
Notre faculté, en utilisant le programme Adventist Edge, favorise les opportunités pour les étudiants de découvrir, collaborer, explorer et expérimenter à tous les niveaux de la 1ère à la 8e année. Nous utilisons des techniques telles que la réflexion conceptuelle afin que les étudiants apprennent la pensée critique tout en élargissant leurs capacités et leurs compétences. Nos programmes STEM programs permettent aux étudiants d'élargir leurs horizons et d'explorer la science et la technologie grâce à des applications pratiques et concrètes.
Normes pour l'apprentissage des élèves
En lisant
En utilisant les données pour guider l'enseignement, notre atelier de lecture s'articule autour de lectures sélectionnées dans des domaines d'intérêt pour les élèves. L'enseignant travaille avec les élèves individuellement ou en petits groupes, vérifiant les stratégies de compréhension, la fluidité et les compétences générales en lecture. La lecture partagée et jumelée ainsi que la conférence font également partie de l'atelier de lecture. Une variété de livres de classe et de bibliothèque au niveau de lecture des élèves est importante pour ce programme.
L'écriture
En utilisant les données pour guider l'enseignement, notre atelier d'écriture donne aux étudiants un temps planifié pour s'exprimer de manière créative tout au long du processus d'écriture. Des mini-leçons sont dispensées sur divers sujets selon les besoins avec de petits groupes ou toute la classe. Les conférences enseignant-élève et élève-élève aident la progression de l'écriture vers un produit fini.
Mathématiques
Parce que les environnements d'enseignement adventistes varient, certaines salles de classe ont une seule classe et d'autres avec plusieurs configurations de classe, il est difficile de prescrire des pratiques qui conviendront à chaque classe. Notre enseignement des mathématiques est basé sur la philosophie constructiviste de l'apprentissage et est développé pour aider nos élèves à atteindre et à dépasser les normes dans une variété de situations contextuelles.
La science
L'univers et toute la création ont été créés par Design. Notre instruction scientifique est construite sur une base d'enquête qui encourage l'émerveillement, le questionnement, l'exploration de multiples ressources pour mener des recherches et enquêtes (c.-à-d. manuels, livres d'information, articles, sites Web, images, observations, activités pratiques, etc.) et collaboration. En général, « l'enquête est une façon de regarder le monde, une position de questionnement que nous adoptons lorsque nous cherchons à apprendre quelque chose que nous ne savons pas encore. Et lorsque nous nous interrogeons vraiment sur ce quelque chose, quel qu'il soit, nous nous efforçons d'en apprendre de plus en plus parce que nous cherchons des réponses à nos propres questions » (Parker, 2007, p. 1).
Études sociales/Histoire
Les études sociales et l'histoire sont chacune des parties intrinsèques de l'éducation adventiste et servent à amplifier et enrichir le programme en présentant une prise de conscience de la main de Dieu dans les affaires des hommes et de l'obligation de l'homme de servir les autres.
Éducation physique
L'éducation adventiste adopte une approche holistique de l'intégration de l'esprit, du corps et de l'âme. Au fil des ans, des études scientifiques ont montré une corrélation entre des scores élevés aux tests standardisés et des scores de forme physique, et que plus de temps passé en cours d'éducation physique n'entraînait pas une diminution des performances scolaires.